〔A类〕
粤人社案〔2020〕161号
省教育厅：
致公党广东省委会提出的《关于打造粤港澳大湾区特色职业教育园区的提案》（第20200278号）提案收悉。经认真研究，我厅会办意见如下：
近年来，我厅深入学习贯彻习近平总书记关于技能人才工作的重要指示精神，全面落实中央和省委省政府关于粤港澳大湾区建设的决策部署，加快提高我省高技能人才培养，为粤港澳大湾区提供高质量的人力资源供给。
一、建成全国最大的现代化技工教育体系，成为高技能人才培养的重要阵地。当前我省技工院校有156所，其中技师学院37所、高级技校23所，占技工院校总量的38.5%；在校生55.8万人，高级工班以上在校生29.96万人，占比53.7%。近五年来共培养技能人才100多万人，技工院校正成为我省高技能人才的孵化器。在校生人数、高级工以上在校生占比、高技能人才年培养量、一类国家级职业技能竞赛和世界技能大赛获奖牌人数、毕业生初次就业率等主要指标均居全国首位，被国家人社部誉为全国技工教育的“一面旗帜”。
二、不断深化产教融合、校企合作制度，成为产业转型升级的重要助推器。我省技工院校始终把校企合作作为基本办学制度，把市场需求作为深化产教融合的根本方向，靶向培养符合产业经济发展需求、企业岗位需要的技能人才。一是对接产业开设专业。目前全省技工院校共有341个专业，涵盖20个主要行业，其中绝大部分面向现代产业。支持建设133个面向先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业的省级重点专业和30个面向传统优势产业的特色专业，打造市场化、特色化、高水平专业品牌。二是推动校企深度融合。我省技工院校73%的专业与企业和行业有合作关系，38所技工院校与150多家大型骨干企业全面对接，10所技校与500家企业、行业协会建立校企联盟，85家世界500强企业及国内700多家大型企业与我省技工院校深入对接。三是开展校企双制办学。通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位；招工招生、送岗送学、双制培养，推动技工院校和企业共同制定招生招工计划、制定培养方案，开展专业建设和课程开发，共同配备师资，合作教育教学、学生管理、考核评价等，真正实现产教融合、靶向育人。
三、积极推动我省技工院校加强对外交流合作，全面提升国际化水平。为汲取国际先进职教理念，我省技工院校在合作办学、师资培训、技能竞赛、学生交流等方面开展了广泛交流与合作。一是推动国际合作办学。我省技工院校主动借力职业教育强国优质资源，积极与国际知名院校和机构增进交流，推进国际合作办学。如广东省机械技师学院与国际知名企业德国西门子公司合作共建中德技术（中国）国际学院。东莞市技师学院先后联合德国德累斯顿工业大学、德国手工业联合会、工商业联合会等职教机构，合作设立培训中心、国际班，走出一条“技能+学历+国外证书”的高技能人才培养特色化办学之路，并输送43名学生赴德国就业。二是开展师资培训双向交流。2011年以来，通过“送出去、引进来”的方式，与德国、新加坡、澳大利亚、英国、香港等合作，先后组织技工院校优秀骨干教师和管理人员赴境外培训655人次，引进境外职教专家来我省开展培训共523人次。此外，为孟加拉国等“一带一路”沿线国家开展政府官员、高校教授、职教师资、企业技术人员培训746人次。三是拓展多形式对外交流渠道，推动中外职业教育深度融合。举办世界技能大赛部分参赛项目广州邀请赛，邀请巴西、日本等国家和地区世赛选手、专家进行技术交流共同探索高技能人才培养路径；举办世界技能大赛——中国技能人才培养经验交流会，邀请世界技能组织专家为我省世赛工作提供政策指导、技术支持。承办中英职业标准项目研讨会，推动中英两国职业教育互通互融。承办“亚太经合组织青年技能人才夏令营”活动，向国外青年人才展示岭南文化、技工教育亮点。
四、世界技能大赛成绩突出，引领带动广大青年走技能成才之路。广东参加5届世界技能大赛，累计获得15金10银12铜21个优胜奖，其中，技工院校获奖数占了93%。在第45届世界技能大赛上，我省选手获得8金3银1铜8个优胜奖，参赛项目和选手全部获奖，金牌数和奖牌数均居全国第一。我省获奖的20个项目中，有18个项目的选手来自技工院校。为了充分发挥世界技能大赛在技能人才培养中的引领作用，积极推动各地采取优厚条件，吸引世赛获奖选手任职职业院校，做好技能传帮带；组织开展世赛先进事迹全省巡回报告会，获奖选手以自身成长经历和训练参赛获奖感悟，引导广大青年走技能成才之路，大力弘扬“工匠精神”，营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的良好社会氛围。
五、下一步工作打算
下一步，我们将进一步加强粤港澳大湾区职业教育交流合作，加快培养适应新时代新产业新技术要求的高素质技能人才，着力打造“广东技工”人才工作品牌，助力大湾区特色职业教育园区建设。一是建立校企协协同创新发展机制，积极搭建高水平的校企协合作平台，重点推动技工院校与大型知名企业、行业协会建立粤港澳大湾区技工教育联盟、高技能人才培养联盟，深入开展“校企双制”培养，开设订单班、冠名班，在专业建设、课程开发、技术改进、员工培训、招生就业、技能竞赛、实训基地建设等领域开展深层次合作，实现技能人才校企培养无缝对接。二是继续深化技工院校国际交流合作，支持鼓励各技工院校与德国、法国、香港等国家和地区综合实力强、办学质量高的教育机构共同开展合作办学，提高国际办学水平。支持通过校企合作项目、校校交流合作项目等，开展学生短期修学、文化体验、境外实习等活动项目，进一步提升技能人才国际竞争力。三是组织开展全省职业技能大赛、第46届世界技能大赛全省选拔赛和全国选拔赛，承办中华人民共和国第一届职业技能大赛，擦亮广东职业技能竞赛品牌，促进优秀技能人才脱颖而出；对标世赛标准，打造一批国家级集训基地，强化技能人才培养基础。
专此函达。
广东省人力资源和社会保障厅
2020年4月15日
（联系人及电话：庄秀娜，020-83182545）
公开方式：主动公开
抄送：省政府办公厅、省政协提案委。
