省教育厅：
林至颖委员提出的《关于完善广东省职业教育体系提案》（第20190506号提案）收悉。提案具有重要意义，经认真研究，我单位会办意见如下：
近年来，我们厅积极履行技工教育管理职责，深入贯彻国家和省关于技能人才队伍建设、发展职业教育的决策部署，推动技工教育高质量发展，着力培养技能精湛的“南粤工匠”，为广东经济社会发展提供了有力支撑。截止2018年12月，我省共有技工院校156所，在校生人数54.3万人，其中高级工班以上在校生规模达到27.7万人，占全省在校生总量的51%，建立了中级工-高级工-预备技师-技师相衔接的技能人才培养培训体系。2018年，全省技工院校毕业生共有16.1万人，比2017年增长10.13%，就业人数15.91万人，就业率98.57%，总体保持稳定，呈现充分就业的局面。目前，我省技工教育主要发展指标连续多年居全国前列，被人力资源和社会保障部誉为全国技工教育的“一面旗帜”。
一、技工教育基本情况
（一）着力深化产教融合。一是对接产业开设专业。目前全省技工院校共有341个专业，涵盖20个主要行业，其中绝大部分面向现代产业。2016年来投入2.3亿元资金重点支持133个面向先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业的省级重点专业和30个面向传统优势产业的特色专业牌。二是推动校企“零距离”融合。我省技工院校基本建立校企合作的办学制度，校企在专业建设、课程开发、技术改进、员工培训、招生就业、技能竞赛等各方面进行深入合作。目前，技工院校73%的专业与企业和行业有合作关系；38家技工院校、14家行业协会、18家国内外知名企业共建广东省高技能人才培养联盟；86所技工院校与36个省级产业转移工业园区对接合作；10所技校与500家企业、行业协会建立校企联盟；79家世界500强企业与我省技工院校深入对接。三是探索校企双制办学模式。从招生、人才培养计划制定、专业设置、课程开发、教师培养、教育教学到考核评价均由校企共商完成，政府出政策、企业出岗位、院校出学位；招工招生、送岗送学、双制培养，被时任副总理马凯誉为“中国特色技能人才培养模式”。
（二）着力推进高质量发展。一是推进技工教育高质量办学。出台《关于创建高水平技师学院的意见》，遴选10所技师学院作为创建单位，实行“一校一策、一校一方案”的建设模式，推动建设一批全国一流的高水平技师学院。依托技工院校建成国家级高技能人才培训基地和国家级技能大师工作室各29个，创建3所国家职业训练院、18所国家中职改革示范校。二是加强师资队伍建设。实施教师轮训制度，目前共培训教师1.7万多人次。加强师资对外交流，三年来共派出172名教师赴德国、澳大利亚等地培训，引进200多名职教专家来我省交流。10名技工院校教师获国务院政府特殊津贴，34人入选南粤优秀教师，5人被评为南粤优秀教育工作者。深化职称评审制度改革，在技工院校全面开展正高级教师职称评审。三是突出世赛引领。2011年至今，我省先后参加4届世界技能大赛，共获得7金7银11铜和13个优胜奖的优异成绩，奖牌总数占中国代表团的一半。33个国家集训基地落户我省。数十名世赛参赛选手被中空导弹院、中国物理研究院、中航南昌飞机制造公司等国家重点军工企业录取。
（三）着力优化技工教育发展环境。一是完善技工教育政策体系。出台《广东省技工教育高质量发展三年行动计划（2019年-2021年）》，提出布局调整优化、提质量筑品牌、产教融合等7大行动计划，为我省技工教育高质量发展提供政策保障。二是加强技工教育统筹管理。根据省政府工作部署，将行业办学的省交通运输技师学院等3所技工院校移交划转我厅，加强技工教育统筹管理。三是推进实施技师学院纳入高等职业教育工作。我厅与省教育厅加强沟通配合，遴选3所办学实力较强的技师学院，开展纳入高等职业教育试点工作，目前已报教育部，争取尽快通过评审并招生。
二、下一步工作计划
下一步，我厅将认真履行技工教育管理职责，围绕我省经济社会发展重大工作部署，推动技工教育改革创新，高质量发展，为经济社会发展提供高素质的技能人才支撑。
（一）推进技工教育高质量发展。按照高起点定位、高标准建设、高水平发展的要求，突出创新性、聚集性、国际性和实用性，加大财政投入，重点打造一批国内一流、国际知名的高水平技师学院，树立广东技工教育品牌。加快推进技师学院纳入高等职业教育试点工作，加强与省教育厅协调配合，逐步将符合条件的技师学院纳入高等职业教育。
（二）深化技工教育校企合作。建立校企协协同创新发展机制，积极搭建高水平的校企协合作平台，重点推动技工院校与大型知名企业、行业协会建立技工教育联盟、高技能人才培养联盟，开展“校企双制”培养、企业新型学徒制培养，开设订单班、冠名班，在专业建设、课程开发、技术改进、员工培训、招生就业、技能竞赛、实训基地建设等领域开展深层次合作，切实培养企业适用、市场需求的高素质技能人才。
（三）加强技工教育发展政策扶持。加强与财政部门的协调沟通，推动提高技工院校生均拨款标准。配合省教育部门深化招生制度改革，推动普通技工学校纳入当地中职统一招生平台，完善技师学院招生机制，推动全省技工院校均衡发展。
广东省人力资源和社会保障厅
2019年4月26日
